5月7日，苏州市教育局副局长朱向峰、市教育科学研究院院长丁杰、园区教育局局长沈坚、副局长刘海燕等一行6人至南航苏州附中，就“雏鹰计划”飞行员课程基地班办学质量进行评估。南京航空航天大学通用航空与飞行学院招飞办主任赖少将、模拟实验室负责人蔡中长、中国航空器拥有者与驾驶员协会（AOPA）秘书长丁邦昕、“雏鹰计划”项目负责人谢劲共同参加此次评估工作。

评估组实地查看了学校飞行课程基地，对坚持高起点、高品质实施特色课程教育给予高度评价，并表示，学校飞行课程基地不仅有过硬的硬件设施，还有匹配的综合课程体系，既服务于飞行员课程基地班内涵建设，又覆盖服务于全体学生，有效促进学校办学特色与综合竞争力的提升。

会上，南航苏州附中校长王剑从宏观发展规划、办学实践探索、培养成效等方面对“雏鹰计划”飞行员课程基地班办学情况进行综合汇报。评估组围绕师资队伍建设、教学资源改善、交流资源利用、教学质量监控、课堂教学改革、课外实践教学等方面进行反馈、建议。

丁邦昕高度赞扬基地班的建设成效，在市、区教育局的关心指导下，校方工作扎实有效，在短短的两年时间内实现了“从无到有、从小到大”的发展过程，办学特色鲜明、发展后劲十足，AOPA将继续全力协助飞行班的发展培养需求，汇聚资源、特色发展，为苏州市航空科技普及教育做更多支持。赖少将表示，课程基地班的培养目标与新高考评价标准一致，把好选拔关、抓好培养关，作为南航的附属学校，基地班拥有高标准的硬件建设，高水平的办学队伍，高效率的运行机制，南航将在未来飞行学员培养、教师队伍建设等方面给予更多专业交流和支持。

沈坚强调，南航苏州附中在发展中坚持“1+3”办学方向，育好人、办好学，持续聚焦多元发展路径，始终致力于培养学生的创造能力、解决负责问题能力、承担责任能力，在该课程班的发展中，学校要继续强化思考，处理好早期培养与立德树人、一校一品与办学升华、全面发展与优质多元、特色课程与普通课程融合等多方面关系。

朱向峰指出，此次评估以南航苏州附中为点，是苏州市教育局对各特色班级的基础设施建设、人才培养成效、发展培养方向等阶段性发展综合评估，同时也是对促进各校特色班级多元化发展评估进行的有效探索。飞行员课程基地班的办学，将科技教育与学生发展、文化衍生相融合，有效促进了学校综合发展。特色班级发展要继续加强对学生培养目标、育人方式改革路径等的进一步思考，强化政治素养培养，坚持“立德树人祖国至上、坚持初心科学选拔、文化引领专业实施、辐射同行促进发展”的办班理念，严守选拔关，筑好发展关，提升精气神，以特色教育促进学生的综合发展。

王剑对评估组的建设性意见与建议表示感谢，学校将进一步开设好高品质特色课程及综合拓展实践课程，强化科技教育的辐射作用，探索多元化培养路径，努力将航空特色打造成为学校的亮丽名片。

文字 | 校办

图片 | 姚宇翔

制作 | 张凌霄

审核 | 戴佳玲